不知道为什么，四弟也被送入了学堂，而且和我同班。

    他们为什么也要束缚四弟呢？四弟有什么不好吗？四弟有过不听话嘛？四弟有和父母沤过气顶过嘴吗？四弟有欺负过别的小孩吗？

    四弟什么也不想，只是很本分的念书，的确是一个很低调的人。

    我越来越觉得和他在一起没有什么意思，一放学就是掏出本子，掏出笔，写作业，写作业。

    老师布置的作业从来都不缺席，每次都会完成的很好，而我则与他相反，根本不愿意写作业，就是写了也是龙飞凤舞胡写一气，直到写完，连我自己也看不懂写的究竟是什么。

    这样无趣的日子就这样无趣的过着，转眼到了秋天深处，满树满树的黄叶哗哗啦啦的往下掉，杨树林里的地上铺了厚厚的一层，走在上面发出咯咯吱吱的声响声。

    每次上学，我路过这里，看到这样奇异的美景，体验到这里无限的乐趣。但是四弟路过的时候则视而不见，我每每都会怀疑，四弟没有眼睛没有心吗？为什么会对这样美好的景象无动于衷？难道眼睛看不见，你的心也盲了吗？

    每每我想拉住他，在树林里多待一会，他都会说马上就上课了，我不想留在这里了。

    他说这话的时候会有一种埋怨和祈求的神色，看来他真是一个盲人，这让我真的很失望。

    由此我俩上学放学，谁也不在管谁，各自走各自的路，免得发生不愉快的事情。

    看他这样无趣的人，我还是想打一打他的趣，我不想和别的兄弟姐妹玩耍，因为他们都嫌我太调皮，我就喜欢和四弟玩耍，因为他总是很听我的话。

    这段时间我发现我俩都没有好好的玩过几回了，难道从此他就不和我好好的玩了吗？

    一天放学后，四弟照旧掏出书本写起了作业，而我只是无聊的来到外面，伤心的想，难道从此他就不和我好好的玩了吗？

    我看到我们曾经一起嬉戏的池塘，池塘里的水碧绿碧绿的，有的地方飘着一层水生植物，有的地方明净的照映着蓝天。

    那时我们一起在这捉小鱼儿，拿一个罐头瓶子用雨布包住瓶口，在雨布中心挖了一个小口，装上剩馍头，绑个绳子扔在水里，等待一些时间再拉上来，会看见瓶子里有小鱼儿在游动。

    如果等待的时间过长一些，小鱼儿把馍头吃完之后就逃之夭夭了，如果等待的时间过短，小鱼儿根本还没有发现食物，所以也是捉不来的。